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教育部啟動實施全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動
來源:人社部網(wǎng)站 | 作者:專業(yè)技術人才交流中心 | 發(fā)布時間: 2022-03-25 | 402 次瀏覽 | 分享到:
為深入貫徹落實黨中央,、國務院關于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署,全力確保2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)局勢穩(wěn)定,3月9日,,教育部印發(fā)《關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動的通知》(以下簡稱《通知》),,部署開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動,。

       為深入貫徹落實黨中央,、國務院關于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署,,全力確保2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)局勢穩(wěn)定,,3月9日,,教育部印發(fā)《關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動的通知》(以下簡稱《通知》),部署開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動。

  專項行動旨在充分發(fā)揮高校書記,、校(院)長以及校領導班子成員帶頭示范作用,,千方百計開拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機會,全力促進高校畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè),。專項行動以“用人單位大走訪,,全員聯(lián)動促就業(yè)”為主題,以就業(yè)去向落實率低于當?shù)仄骄降母咝橹攸c,,全國高校黨委書記,、校(院)長以及校級領導班子成員共同參與,在2022年3月至8月集中開展,。專項行動包括三項主要任務:

  一是廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位,。高校要充分調動教學、科研,、校友等各方面資源,,主動走進園區(qū)、走進行業(yè),、走進企業(yè),。通過走訪,與相關單位建立就業(yè)合作渠道,,邀請一批用人單位到學校招聘人才,,努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源,提供更多優(yōu)質和精準的就業(yè)信息,;建立一批畢業(yè)生就業(yè)實習實踐基地,,為畢業(yè)生創(chuàng)造更多實習和就業(yè)機會;發(fā)掘一批吸納畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的優(yōu)質企業(yè)和單位,,打造就業(yè)先進典型,。

  二是深入開展社會需求調查。深度了解用人單位對畢業(yè)生的知識,、能力,、素質要求,認真分析所在行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求形勢,,查找學校學科專業(yè)設置,、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務等方面存在的短板,,充分吸收用人單位的意見建議,,為學校學科專業(yè)調整、人才培養(yǎng)方案制定,、招生計劃安排和就業(yè)指導服務提供參考和依據(jù),,不斷增強人才培養(yǎng)的針對性和適應性,。

  三是開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查,。深入了解畢業(yè)生的工作情況,、生活情況和發(fā)展情況,體現(xiàn)學校的關心關懷,,增強他們扎根基層,、無私奉獻、報效祖國的信心,;認真聽取畢業(yè)生對學校人才培養(yǎng)工作的意見建議,,不斷改進就業(yè)指導服務的方式方法。深入了解用人單位對學校畢業(yè)生的滿意度,,以及在思想道德品質,、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面的反饋意見,,推動學校深化教育教學改革,、提高人才培養(yǎng)質量。

  《通知》要求,,要加強組織領導,,把開展專項行動納入2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作整體部署,制定實施方案,,黨委書記和校(院)長要親自抓,、帶好頭、做示范,。要務求工作實效,,以開拓增量崗位、促進畢業(yè)生就業(yè)為核心,,創(chuàng)新行動方式,,提出量化指標,建立激勵機制,。要加強分類指導,,根據(jù)高校的不同就業(yè)狀況和就業(yè)形勢,采取不同的考核要求,,確保專項行動取得實效,。要建立長效機制,以開展專項行動為契機,,建立日常聯(lián)系互訪機制,,深化供需對接就業(yè)育人,找準高校與用人單位合作切入點,,不斷拓展就業(yè)新空間,。